¿Cómo realizar videoclases atractivas?
¿Cómo realizar videoclases atractivas? Esta es una pregunta que surge por parte de los docentes que se inician en el mundo de la educación a distancia y virtual en todas las instituciones educativas del país.
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La formación virtual y a distancia ha crecido exponencialmente en los últimos años, sobre todo por la incorporación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y el considerable aumento en el uso de dispositivos portables (smartphone, tablets) y de aplicaciones web.
Las nuevas generaciones crecen con una cultura basada en el consumo de vídeos, dejando de lado a los medios de comunicación tradicional como lo son la radio y la televisión.
Youtube por ejemplo, (segundo buscador más grande de Internet) cuenta con más de mil millones de usuarios a nivel mundial. Estas cifras posicionan a esta plataforma como el medio más grande de difusión masiva de vídeos por Internet.
«La diferencia entre un gran video y uno mediocre, es el tiempo destinado a los procesos de preproducción»
¿Por qué enseñar y aprender con videoclases?
El ser humano se caracteriza por ser muy visual; por tanto, aprende observando de otras personas. Si un vídeo es lo suficientemente didáctico, cuenta con imágenes y sonidos agradables, puede captar la atención del estudiante y facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Otro aspecto a considerar es que el vídeo educativo, a pesar de ser un recurso didáctico que conlleva tiempo en su planificación, producción y post-producción (edición), puede ser consumido repetitivamente las 24 horas del día por el estudiante hasta lograr comprender el contenido del mismo.
Ahora volvemos a la pregunta inicial:
¿Cómo realizar videoclases atractivas?
A continuación se presentan una serie de consejos para crear videoclases atractivas:
Planifique el contenido y el formato de las clases:
Es necesario planificar la clase en función de los objetivos que se desean lograr. Lo indicado es contar con un guión que permita llevar una organización para la producción de la videoclase.
Tome en cuenta que una videoclase debe ser de corta duración (1 – 3 minutos) para que nuestro público pueda absorber la información con facilidad.
Filmación-videoclase-atractivas
¿Cómo realizar videoclases atractivas? Sigue estos consejos:
- Los primeros 10 segundos son decisivos para convencer a la persona de que siga viendo el video.
- El 20% de los usuarios dejará de ver el video en menos de 10 segundos y el 33% lo hará antes de 30 segundos.
- Los videos más vistos suelen durar menos de 3 minutos. Los vídeos académicos deben construirse en píldoras educativas cortas, para un tema específico.
- Si el contenido es muy relevante, la duración del video pasa a un segundo plano (recuerde que un videotutorial o una película puede tener una duración mucho mayor)
Conozca el tema de su clase.
Conocer el tema de la clase agiliza la filmación. Como alternativa puede utilizar un Teleprónter para guiarse a través de la lectura y ajustarse al contenido y guión de la videoclase.
Diseñe un escenario
El escenario debe estar acorde para la filmación de su videoclase. Recuerde: no es necesario tener un estudio profesional, pero si debemos cuidar aspectos de iluminación y de sonidos externos que puedan afectar la grabación. Hoy día con técnicas de espacio e iluminación adecuadas podemos realizar videoclases de calidad.
Prepare el equipamiento necesario:
Organizar todo el equipo necesario para el rodaje del vídeo (equipo eléctrico, de iluminación, sonido, micrófonos, cámaras, guión escrito, entre otros) acortará el tiempo de trabajo en la producción del vídeo.
El vestuario debe ser adecuado
Asegurarse de que el vestuario, maquillaje y otros elementos estén presentes si es necesario.
Tenga presente utilizar una vestimenta acorde a su rol y desempeño docente. Lo ideal es llevar prendas cómodas y de colores neutros.
La experiencia de otros nos hace mejorar
Observe a otras personas que han hecho videoclases, ya que la experiencia y recomendaciones pueden ser de gran ayuda. Una alternativa válida es ver las técnicas que se utilizan a través de Youtube.
La producción para videoclases atractivas
Luces, cámara, acción… que comience el rodaje.
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Este es el momento de la verdad. Es el momento de la captura de los sonidos y las imágenes que van a constituir la videoclase (el rodaje del video)
Durante el rodaje, es recomendable tener un guión que organice el trabajo sobre cada escena que se va a filmar.
Recuerde: no importa cuántas veces debemos repetir una escena. La práctica hace al maestro y nos brinda la posibilidad de ir mejorando hasta lograr una mejor calidad.
Mantenga su personalidad. Usted es un docente con conocimientos básicos de actuación.
Mantenga a flote siempre su personalidad. En muchas ocasiones los estudiantes conocen nuestro desempeño docente, pero siempre podemos dar mucho más.
Adopte una buena postura en el momento de grabar la videoclase. Sentado o de pie, busque la comodidad para presentar su contenido.
Modere las expresiones corporales según la narrativa del tema.
Module su acento antes de comenzar a grabar.
Edición de para videoclases atractivas
En este proceso se examina el material y se seleccionan las mejores tomas para usar en el video final.
Edite el vídeo resultante con un software editor de vídeos. Esto nos ayuda a corregir errores producidos en la producción del vídeo.
En la edición, puede incorporar assets. Los assets son recursos visuales (gráficos, personajes animados, iconos) que ayudan a captar la atención, ayudan a la interacción y el aprendizaje se hace más divertido.
Opcionalmente, podemos capturar la pantalla del computador utilizando un software screencast. Podemos hacer la combinación de grabar parte del vídeo apareciendo en pantalla y también la pantalla de nuestro ordenador.
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